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考教师 金标尺
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A
拓展课程
B
基础课程
C
研究课程
D
活动课程
正确答案 :B
解析
义务教育阶段,必修的共同课程是基础课程。
相关试题
在暗室里把灯点亮,在灯前注视三四秒钟,再闭上眼睛,就会看见在黑的背景上有一个灯的光亮的痕迹。这种现象在心理学上称之为( )
某班的期末考试时,全班语文成绩差别不大。说明这次语文考试的试题( )
3.安排课程表应遵循的原则有( )。
12.现代学校教育制度主要有三种构成。一种是纵向划分的学校系统占绝对优势的双轨制学校系统,二是横向划分的学校阶段占绝对优势的单轨制学校系统,三是介于双轨制和单轨制之间的中间型的分支型学制。我国目前实行的学制应属于( )。
研究发现,专家型教师与新手型教师的差异主要表现在( )
教师分配座位时,最值得关注的是( )
班级中存在的非正式学生群体会妨碍班集体的发展。( )
讨论法是学生根据教师提出的某个问题,彼此说出自己的见解,相互启发、相互学习的一种教学方法。虽然讨论法有众多优点,但讨论法并不是适用于任何课堂的灵丹妙药,讨论法有其适用的条件,下列适合运用讨论法的是( )
教学方法就是教师为完成教学任务而采取的课堂授课方法。( )
2016年9月,我国发布的中国学生发展核心素养三大领域包括文化基础、社会参与和( )。
影响学生成败的因素很多,有主观的客观的,可控的不可控的。因此,根据归因理论,在帮助学生对学习结果进行分析、推论原因时,应本着实事求是的原则,是什么原因,就归为什么原因。
从学生行为养成的角度看,厌恶刺激有消退不良行为的功能,而没有巩固良好行为的功能。