金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
严厉单一;培养英勇果敢的城邦卫士
B
灵活多样;培养英勇果敢的城邦卫士
C
严厉单一;培养政治家和商人,追求身心和谐发展
D
灵活多样;培养政治家和商人,追求身心和谐发展
正确答案 :A
相关试题
柏拉图认为上帝分别用金、银和铜铁制造出了哲学家、军人、劳动者,因此,三种人要各司其职,各安其位,这体现了下列哪本著作的教育观?( )
减轻学生的学业负担,并不是不要学业负担,换言之就是要注意保护学生正常的学业负担。
13.根据认知失调理论,认知失调是改变人的态度的先决条件。()
下列哪位教育家认为教育的最终目的是为人的永生做准备,教育有其现世目的,人应该过好现世生活,还把教师赞誉为“太阳底下最光辉的职业”?( )
大脑越是勤思考勤运用,便越灵活;而越是懒惰不动脑,大脑便会像生锈的链条,难以正常运转,这说明遗传素质具有一定的可塑性。
下列关于错觉的说法,正确的有( )。
儿童闯祸后用双手蒙住眼睛,这种心理防御机制属于( )
多血质的人踏实,但有些死板。
艾宾浩斯提出了著名的“遗忘曲线”,这条曲线表明,遗忘的进程是( )的,其趋势是( )
关于学习实质的表述,正确的有( )
社会环境是人发展的外部条件,为个体的发展提供了多种可能。下列哪些例子说明了社会环境对人的发展的影响?( )
场独立型的学生对客观事物的判断常以自己的( )线索为依据,( )受周围环境因素的影响和干扰。