46.利他行为是指不期待任何回报，出于自觉自愿的助人行为，是一种把帮助他人当作唯一目的的行为，其特征不包括（ ）。

29.晓珊的妈妈问正和宠物一起玩耍的晓珊，“这是你的宠物吗？”晓珊答道：“是！”那你的宠物的项圈是什么颜色？”晓珊答道：“蓝色”。“戴着蓝色项圈的狗是你的宠物吗？”晓珊答道“不是。”著名心理学家皮亚杰把个体认知发展分为四个基本阶段，上述示例属于（ ）。

79.建构主义在一定程度上对知识的客观性和确定性提出质疑，强调知识的静态性。（ ）

23.（ ）是教学的起始阶段，主要是引起学生对即将进行的教学活动的兴趣和求知欲，创设一种教学氛围，使学生产生强烈的求知欲望和浓厚的认知兴趣。

中医通过号脉诊断疾病，这属于思维的间接性。

斯巴达教育与雅典教育相比，教育方法（ ），教育目的是（ ）

创造性思维的特点中，（ ）是指在限定时间内产生观念数量的多少。

教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育,再到非制度化教育的过程。

艾宾浩斯提出了著名的“遗忘曲线”，这条曲线表明，遗忘的进程是（ ）的，其趋势是（ ）

8.如今很多教育机构的教学内容为了使学生家长满意，常常超过了学生的接受能力，这违背了个体身心发展的哪种规律？（ ）

70.信息技术实现了教育的个性化。（ ）

“一个小丑进城胜过一打医生”，这形象地说明了情绪对人身体健康的影响。