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考教师 金标尺
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对
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错
正确答案 :错
解析
考查教师的职业道德。中小学教师职业道德规范中指出,关爱学生是师德的灵魂与核心,即要求教师有热爱学生、诲人不倦的情感和爱心。此外,《中华人民共和国义务教育法》第29条明确规定,教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展。教师应当尊重学生人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。因此,教师体罚学生不仅违背了教师职业道德,同时还违反了《教育法》。
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自我效能感与成败经验有关,增加成败经验可提高自我效能感。( )
学习动机程度与学习效率成正比,学习动机越强,效率越高。( )
小海有此做法的根本原因是( )。
期望效应说明( )。
智力与创造性成正比一个人有高的智商就会有高的创造性。( )
教师的行为符合道德规范对学生具有指导作用这说明教师职业道德对教育对象具( )。
5.教育的文化功能不包含( )。
德、智、体、美、劳是受教育者全面发展的基本构成。( )
有意义学习的特征不包括( )。
制定和选择教学策略的依据有:教学的目标与任务、教学内容的特点以及( )。
35.教育目的与教育方针的主要区别在于教育目的强调培养人的质量和规格,而教育方针强调“办什么样的教育,怎样办教育”。( )
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