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正确答案 :对
相关试题
4.约翰·洛克在《教育漫话》中提到:“一个人如果学会了什么事情,要想使他记住,要想鼓励他前进,最好的方法莫过于使他教给别人。”洛克的观点与下列哪句话相一致?( )
3.课程计划、教学大纲和教科书是制约学校课程的三大因素。( )
( )一直成为衡量和判断教师工作优劣的根本标准,也自然成为指导教师一切教育工作的根本原则。
34.小娜是个娇小的女孩,当她走出家门后才发觉天气特别冷,于是,她就回家了。以后只要看天气预报即将有寒冷的天气时,小娜就会呆在家里不出去。这其中蕴含的作用机制是( )。
教师申诉制度是一项专门保护教师的( )的法律制度。
9.某小学三年级学生涛涛非常好动、调皮,经常在教室里乱跳乱闹,还把同学打得头破血流,破坏公物影响同学学习,该班的学生家长联名给学校写信要求学校给予涛涛劝其退学的处分。针对题干描述,下列说法不正确的是( )。
8.教师作为一种历史悠久的社会职业,其进入专门化阶段的标志是( )。
三、多项选择题(共10小题,每小题1.5分,共15分。)1.课程目标是根据教育宗旨和教育规律而提出的具体价值和任务目标,是课程本身要实现的具体目标和意图。那么,确定课程目标的依据包括( )。
一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。)1.“素丝说”的提出者认为个体身心发展是源于内在需要。( )
教育的起源问题有如下几种观点( )。
有关心智技能的形成,安德森的理论认为需要经过( )。
22.到了冬天,农民饿得厉害。一天晚上忍不住敲开了财主家厨房的门。农民恳求仆人让他靠近灶头暖暖身子, 仆人答应了;过了一会,农民从怀里掏出几块石头,恳求仆人把灶炉借给他,让他做一顿“石头汤”,仆人很好奇并觉得没什么损失便答应了;“石头汤”熬得差不多,农民向仆人借点盐,仆人二话不说给他拿来了盐, 顺道看到灶台的几片菜叶、砧板上一些肉末,都一股脑放到了“石头汤”里,农民便吃到了入冬以来最丰盛的一顿汤。这个故事体现了印象形成效应中的( )。