金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
华生
B
皮亚杰
C
科尔伯格
D
杜威
正确答案 :B
解析
瑞士心理学家皮亚杰从儿童的认知发展来研究道德的发展。
相关试题
三、简答题(本大题共2小题,每小题5分,共10分)教学过程有哪些规律?
5.教师职业的最大特点在于职业角色的( )。
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分。每题中只有一个是符合题目要求的,请将答题卡的相应位置涂黑。多涂或未涂均无分。)1.《学记》提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现的教学原则是( )。
人的发展是在遗传、环境和学校教育的影响下实现的,其中学校教育在人的发展中起( )。
测验能够测到预先想测的知识和能力的程度是测验的( )。
我国的教学基本组织形式是( )。
24.下列属于最严重的行政处罚的是( )。
15.( )的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于适应紧急情况。
14.在格式塔心理学家看来,学习就是知觉的重新组织,格式塔的学习理论有称( )论。
人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断是( )。
《中小学教师职业道德规范》对教师在着装方面的要求是( )。
对同一问题探寻出更多不同类型答案的特征反映了发散思维的( )。