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考教师 金标尺
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A
陈鹤琴主张“活教育”
B
梁漱溟提出了“创造新文化,救活旧农村”的思想
C
蔡元培提倡“使无业者有业,使有业者乐业”
D
晏阳初被称为“国际平民教育之父”
正确答案 :A B D
相关试题
目前我国基础教育实施“一纲多本”的教材使用原则。这里的“纲”指的是( )。
高频活动可以作为低频活动的强化物。例如,小琪喜欢做手工,不喜欢做英语阅读,可以让他完成规定的英语阅读之后再去做手工。最早提出该观点的是( )
我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指( )
诊断性评价是在教学过程中对学生的动态状况进行评价,以便及时调整,及时强化,及时鼓励。
教育心理学和教育学所研究的对象和任务是相同的。
奥苏贝尔认为,学生能否习得新知识,主要取决于他们认知结构中已有的观念,有意义学习是通过新信息与学生认知结构中已有观念的相互作用才得以发生的。这种相互作用的结果导致了新旧知识的意义的顺应。
情绪表达层次分为向自我表达、向他人表达、向环境表达、升华表达。
心理学作为一门独立的科学诞生于( )
教育问题是教育的外部表现形式,教育现象是人们对某些具体的教育规律所进行的思索。
“闻道有先后,术业有专攻”体现的师生观是( )。
科举制度从唐朝开始实行,是古代读书人人才选拔的考试制度。
以下属于无意识的心理现象的是( )