（ ）是传情达意的有效手段和工具，是教师角色行为中动作变化最快、最多、最大的。

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”说明教师职业道德（ ）。

教师职业道德关系到学生心理的塑造，影响着整个社会的前途和未来。这主要体现了教师职业道德的特征是（ ）。

44.气质影响人的活动方式与效率，但是气质无好坏之分，气质本身不决定一个人活动的社会价值和成就的高低。（ ）

历史上第一部依据直观原则编写的，对幼儿进行启蒙教育的看图识字的课本是（ ）。

一位老师在课堂上发现某个学生开小差，就边讲课边靠近他。该老柳所表现出的是体态语的（ ）功能。

72.运用知识是教学过程中的重要阶段，一般来说，运用知识主要通过什么方式来实现？（  ）

“平行四边形与矩形的共同点与不同点有哪些？”你能用自己的话描述一下自己最快乐的经历吗？”这种提问类型是（ ）。

对于“氵”有人看到这个偏旁想到的字是“河”，有人想到是“江”，也有人想到的是“汗”，还有人想到“鸿”等等。从心理学上看，造成这种状况的原因在于（ ）不同。

《中小学教师职业道德规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，贯穿其中的核心和灵魂是（ ）。

教师职业道德评价的对象是（ ）。

教育理论一一、单项选择题（ ）规定了把受教育者培养成什么样的人和具有什么样的素质，是对受教育者的一个总的要求。