40.下列哪项是自由人可以做的（ ）。

22.中等以上负荷强度的练习过程中对休息时间严格规定，在机体尚未完全恢复时进行下一次练习的安排属于（   ）。

26.有利于教师领做和学生模仿的示范教学可采用（ ） 。

三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共计10分）1.研究体育课的密度，目的在于最有效地利用上课的时间。（ ）

39.正面双手传球时，手指十指自然张开使两手呈半球状，两拇指相对成（ ）字形。

8.以下投掷项目，扇形面投掷角度为34.92度的有（ ）。

21.在跳高练习中，为让学生更好地完成动作，给学生画出助跑的轨迹，属于（ ）。

14.篮球比赛中，裁判“带球走”的关键是确定和观察（ ）。

9.投掷成绩的丈量方法是从器械落地的最近点，直线丈量到投掷圈内沿，测量线就通过投掷圈的圆心。（ ）

5.篮球传切配合主要包括哪两种形式？（ ）

5.在静息状态，人体主要利用糖类的氧化来维持能量代谢。（ ）

31.下列不属于体育课课中常规的是（ ）。