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考教师 金标尺
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A
准备活动时间
B
讲解与示范时间
C
身体练习时间
D
分析与总结时间
正确答案 :C
相关试题
7.慢肌纤维与快肌纤维相比较,其生理特征表现为( )。
4.学校课余体育训练的显著特点是( )。
40.下列哪项是自由人可以做的( )。
三、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共计10分)1.研究体育课的密度,目的在于最有效地利用上课的时间。( )
15.110米栏,起跑至跨第一栏跑八步时,应把( )放在前起跑器上。
30.( )属于体育教学过程的特殊规律。
二、多项选择题(本题10小题,每题2分,共20分)1.在剧烈运动中,当“极点”现象出现后,正确的处理方法是( )。
14.篮球比赛中,裁判“带球走”的关键是确定和观察( )。
34.下列情况中,队员没有可能处于越位位置的是( )。
35.“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是( )。
9.投掷成绩的丈量方法是从器械落地的最近点,直线丈量到投掷圈内沿,测量线就通过投掷圈的圆心。( )
29.学校体育最主要的本质功能是( )。