在教师职业道德范畴中，体现着一定社会对教师的根本要求，是教师职业道德修养水平的重要标志的是（ ）。

二、多项选择题陶行知的生活教育理论，提倡（ ）。

在我国，国务院颁布的《教师资格条例》处于教育法层级的（ ）。

（ ）把教学与研究有机融合为一体，是教师由“教书匠”转变为“教育家”的前提条件。

马老师在教学中常常关心诸如“内容是否充分得当？”“如何呈现教学信息？”“如何掌握教学时间？”之类的问题这表明马老师正处于教师专业成长的（ ）阶段。

最早的智力测验是由法国心理学家比纳和西蒙于1905年编制的，他们用（ ）这一概念表示智力水平。

亮亮被老师批评后，十分生气，回到座位上后把书本很狠地摔在地上。在心理学中，亮亮的这种表现被称为（ ）。

教师批改作业，用红笔最醒目。这遵循了知觉选择的（ ）。

自卑感是轻视自己,不相信自己、对自已持否定态度的一种自我体验。自卑的人（ ）。

教师从提高学生的认识人手，循循善诱、以理服人，调动学生的主动性，引导学生积极向上。这一教育过程遵循的德育原则是（ ）。

斯金纳提出“程序教学”的原则包括（ ）。

古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”它体现的主要教学方法是（ ）。