教师专业发展的核心及其最终体现，就在于教师群体的专业发展。

教学过程的基本规律包括（ ）。

在西方，最早提出“教育遵循自然”，主张按照儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教育的学者是（ ）。

（ ）是激励教师实现职业道德目标的动力。

心智技能是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。以下活动方式中，属于心智技能范畴的是（ ）。

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学三年级学生的思维特征表现为（ ）。

最早的智力测验是由法国心理学家比纳和西蒙于1905年编制的，他们用（ ）这一概念表示智力水平。

三、判断题儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征，儿童发展的阶段性决定了教育工作要抓关键期。

教育从逻辑上既是特殊的实践，又是特殊的环境。教育对人的发展特别是对年轻一代的发展起着（ ）作用。

（ ）新修订的《气候变化法案》于2019年6月27日生效，正式确立该国到2050年实现温室气体“净零排放”的目标。该国由此成为世界主要经济中率先以法律形式确立这一目标的国家。

教完古诗《梅花》，张老师扮演耳背的老奶奶让学生背给她听。故意将“凌寒独自开”听成“凌寒肚子开”，让学生纠正并解释。张老师所运用的这种课堂总结属于（ ）。

根据《中小学教师职业道德规范》（2008年）中关于“为人师表”方面所规定的具体职业行为要求，教师应（ ）。