金标尺教师APP
考教师 金标尺
A
对称性和周期性
B
长期性和双边性
C
认知性和体验性
D
实践性和社会性
正确答案 ：A C D
解析
ACD。解析：教学过程的特点：①对称性与周期性。教学过程的对称性的最根本表现：教学过程中教师与学生、教与学双方相互包含、相互依存、相对而成。在整体意义上，教学中最具有核心意义的关系是教与学的对成关系。“对称性”强调的是“教师是教学过程中的平等中的首席”。在师生交往中，师生之间相互作用、发生碰撞、交流与融合，出现矛盾——新知与旧知、未知与已知。矛盾解决，产生新的碰撞，又推动教学过程不断发展。这就是一个教学周期的结束。②认知性与体验性。教学过程是学生在教师的指导下的特殊的认识过程。学生学习的知识是经过加工和设计的教材的形式进行，在教师指导下，有目的，有计划的在学校中进行的，目的是促进学生的认知能力的形成，所以具有认知性。体验是指由身体性活动与直接经验而产生的情感和意识。体验性学习是现代学习的基本特征，表现在两个方面：第一，强调身体性参与；第二，重视直接经验。③实践性与社会性。教学过程的实践性，就是教学在其目的、形态、过程等方面所表现出来的对人、文化和自身的现实建构、具体改变或能动作用的规定性。教学过程的社会性指教学在社会历史中发生、存在、演化，是社会的产物。
