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考教师 金标尺
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A
教师的社会地位
B
家长对教师的态度
C
学生对教师的态度
D
教师的自身条件
正确答案 :A
解析
A。解析:影响教师威信形成的客观因素包括教师的社会地位、教育行政机关和学校领导者对教师的态度以及学生家长对教师的态度等。其中,最主要的是教师在全社会的政治、经济地位。
相关试题
根据《中华人民共和国教师法》的规定,下列不恰当的是( )。
下列人物对教师的定义对应正确的是( )。
( )是教学理论和教学实践的中介和桥梁。
初中生杨华上学期期末考试没考好,一一度灰心沮丧。但当他在电视上看到“中国天眼之父”——时代楷模南仁东的先进事迹后,深感自己的不足,从而立志为振兴中华而勤奋学习。杨华采用的情绪调控方法是( )。
27.教学只对奋斗型的学生有效果,体现了教师的什么类型?( )
根据艾宾浩斯遗忘规律,在学习中要( )。
兴趣不广但稳定,感情淡漠。通过上述描述可推测出该生的气质类型为( )
下列有关儿童发展的说法正确的是( )。
二、不定项选择题下列有关我国学制的介绍,正确的是( )。
考试结束常听到一些教师的抱怨:有些学生做题时不读题,没弄清题意就做,丢了不少分;再看孩子们的分析原因:我没有看清题;还有家长评价:孩子太粗心了。根据维纳的归因理论,上述归因属于( )。①内部 ②外部 ③稳定 ④不稳定 ⑤可控 ⑥不可控
班集体的活动是班集体得以生存和发展的后力所在,就内容而言,有( )。
下列人物中是社会本位论代表的是( )。