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考教师 金标尺
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A
记忆策略
B
资源管理策略
C
思维策略
D
方法策略
正确答案 :B
相关试题
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这一论述强调的学习动机类型是( )。
学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是( )。
马斯洛需要层次中,由低到高排列的第四层次需要为( )。
奥苏泊尔从学生取得学业成就的角度对学习动机的分类为( )
学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是认知内驱力。( )
学习动机的主要理论有( )。
抄写属于复述策略。
学生已经有“四边形”的概念,现在要学习“平行四边形”。这是一种( )
动机冲突的基本类型包括( )。
既怕考试不及格又怕吃苦。这种动机冲突属于( )。
根据学习动机起作用时间的长短来划分,把学习动机分为( )。
在马斯洛的需求层次理论中,社会交往需要属于( )。