金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
解析
根据人的心理活动的规律,要想有效地组织复习,应该注意以下几点: 第一,及时复习。根据艾宾浩斯的遗忘曲线,我们得知遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程不均匀,最初进展的很快,以后逐渐缓慢,其规律是先快后慢,呈负加速型。为了避免在大量遗忘后难于补救,做到及时复习是很重要的。 第二,正确地分配复习时间是获得良好复习效果的重要条件。根据复习在时间上分配的不同,可以分两种复习方式:集中复习和分散复习。大量的实验都证明了分散复习的效果比集中复习好得多,但是分散复习的间隔时间并不是越长越好。 第三,反复阅读和试图回忆相结合。心理学相关实验表明,当阅读和试图回忆结合起来,识记效果都远高于反复阅读。把60%的时间用于试图回忆,复习效果最好。 第四,注意排除前后材料的相互影响,注意材料的序列位置效应,对材料的中间部分要加强复习,尽量排除所受双重抑制的干扰。 第五,充分利用学习认知策略,即复述策略、精加工策略及组织策略。
相关试题
在加工信息的过程中倾向于依赖外界的环境和参照物,根据外界的情况做出自己的行为,这属于哪种认识方式?( )。
《义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据( )制定本法。
最能够有效测量学生对知识的深层次理解的方法是( )。
儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展的( )规律的反映。
新课程改革提出的“三维目标”,是指基础知识目标、创新能力目标、思想德育目标。
自我效能形成后,对人的行为将产生极为深刻的影响,主要表现在( )。
学生经历了长时间的学习失败,做了多种努力也不能改变这种失败的现状后,表现出不听课、不做作业、成绩极差但遵守纪律的行为特征,这属于()
学校组织教育和教学工作的重要依据是( )。
在学生伤害事故处理中,学校责任使用的归责原则是( )。
学校或其他教育机构侵犯教师的合法权益,教师可提出申诉,受理申诉的机关为( )。
18.《教育法》规定,国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。( )
建构主义的学习观主要有以下几方面的内容:( )和社会互动性。