人与人区别的主要方面，也是人格核心的是（ ）

一、单选题（每小题1分，共50小题，总分50分）1.建国君民，教学为先，揭示了教育和（ ）的关系。

许又新教授提出的心理健康衡量标准有（ ）。

学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的阶段是（ ）。

3.接受学习都是机械的，发现学习都是有意义的。（ ）

18.美国行为主义心理学家华生说：给我一打健康的婴儿，我可以把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。这是（ ）

21.以个人的最大利益为出发点来考虑是否遵守规格，通常是为获得奖赏或满足自己的利益而遵守原则属于（ ）道德发展阶段

10.我国初中阶段以分科课程为主，综合课程为辅的新课程结构，并且积极倡导各地选择分科课程。（ ）

41.为设计好航空模型而努力学习有关的物理知识，这种动机属于（ ）。

4.托物言志是（ ）的方式之一。

学习“圆的直径是它半径的两倍”是（ ）。

14.因为老师不在，班上很多同学都在吵闹，连平时比较遵守纪律的学生也不例外，这种行为在心理学上解释为（ ）。