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考教师 金标尺
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A
再认
B
识记
C
回忆
D
保持
正确答案 :A
相关试题
幼儿教育评价的目的是()。
简述陶行知先生“六大解放”的主要内容。
能帮助幼儿对图形、数量的理解,并获得对称、厚薄、宽、上下等概念的创造性游戏是( )。
爱因斯坦属于哪一种气质类型?( )
三、论述题幼儿教育“小学化倾向”是一个社会化的共性问题,请论述幼儿园小学化倾向的现象及危害。
结合学前儿童游戏的基本特征,分析该活动是不是真正意义上的游戏活动。
不规定儿童在完成学习活动后应该获得的行为,而是指向每一个儿童在教育情境中的种种“际遇”中所产生的个性化表现。这是( )。
五、活动设计题请根据下列材料设计一个中班的活动方案,要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。有一天,中一班的幼儿正在进行区域活动。忽然一个幼儿大声说:“老师,墙上有蜘蛛。”老师走过去一看,果然在墙角上方,有一个小蜘蛛。孩子们都抬头看着墙角,叽叽喳喳叫了起来:“我也看到蜘蛛了。老师蜘妹会不会掉下来呀?
二、简答题幼儿在户外活动中流鼻血了,你作为在场的老师应该怎么做?
让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前,观察其行为表现,这个实验测试的是婴儿哪方面的发展()。
(2)试提出合理的教育建议。
免疫时间很短,可多次感染的传染病为( )