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正确答案 :对
解析
考查教育法律法规。教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务,依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。
相关试题
提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
为了保护未成年人的身心健康,促进义务教育的实施,维护未成年人的合法权益。根据( )制定了《禁止使用儿童工》的规定。
教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。
90.皮亚杰把儿童道德认知发展划分为三个有序的阶段:前道德阶段、中道德阶段、后道德阶段。( )
我们平常所说的法律规范,如宪法、行政规章等各种成文法就是广义的法。
教育的本质属性是育人,即教育是一种培养人的社会实际活动。
小明在一次偶然的机会下发现放大镜在阳光底下能让白纸点燃,并由此获得关于凸透镜对光线会聚作用的物理知识。小明在这个过程中可以称得上受到了“教育”。
记忆分为感觉登记、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉登记阶段帮助学生更有效地学习的方法是( )。
79.下列选项中,专门规定了少年儿童享有受教育权利的有( )
从广义上说,凡是增进人的知识和技能,发展人的智力与体力,影响人的思想观念的活动,都可以称作教育。( )
77.下列心理表现属于描述人的气质的有( )。
弱智儿童的明显特征是普通智力和( )落后于同龄儿童。