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考教师 金标尺
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A
形成性评价
B
绝对性评价
C
诊断性评价
D
个体内差异评价
正确答案 :C
解析
17.【答案】C。【金标尺解析】诊断性评价是指在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。它包括各种通常所称的摸底考试,以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处,从而更好地组织教学内容、选择教学方法,以便对症下药、因材施教。故选C。
相关试题
53. 班级管理应该以学生为核心,建立以学生为本的班级管理机制。 ( )
25. 教师告诉学生学习的结果,指出其正确和错误,这是教学活动中的( )。
42. 影响态度与品德学习的外部条件,主要包括( )。
57.结合新时代立德树人的要求,论述学校德育的主要途径。
14. 人格除具有独特性、稳定性、复杂性、功能性的本质特征外,还包括下面哪一特征?( )。
37.知道了“长方形的四个角都是直角”,而正方形是长方形的一个特例,那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种学习类型属于( )。
19. 教育在人的发展中起( )。
32. 教学目的必须回答一个根本问题是( )。
51. 倒摄抑制是指后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰。 ( )
33.子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”宋代朱熹对“愤”的解释是( )。
35. 下列不属于教育促进个体个性的功能的是( )。
15. 教师将自己的教学实践活动定期进行梳理,总结出自己的教学经验,同时不断听取学生、同事、专家反馈,这种反思方法属于( )。