9. 认知心理学将知识划分为（ ）。

35. 衡量一个班级是不是一个良好的集体，关键要看（ ）。

52. 不同的人具有不同的特殊能力，能力的这种差异是属于（ ）。

38. 张某上课玩手机，被班主任以代为保管的名义没收，张某多次索要未果，对此，他可以争取的法律救济途径是（ ）。

43. 教师在教学时，在直观模具的运用方面，挂图、标本和多媒体课件制作要层次分明，课件的字和背景之间的颜色反差一定要大，这是运用了感知规律的（ ）。

5. 意志是人在行动中自觉地克服困难以实现预定目标的心理过程，人的意志有三个特征（ ）。

5.“旧三中心论”指的是（ ）。

7. 作为权力主体，学生所享有的合法权利主要包括人身权和受教育权，其中人身权主要包括（ ）。

27. 抓住学生的优点，培植其积极因素而进行教育，这里运用的德育原则是（ ）。

50. 心理学上把人表现在对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式上的心理特征称作为（ ）。

39. 某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机便在路边停车休息。5 分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶，在追赶过程中摔倒在地，将门牙磕掉三颗。王某的伤害由（ ）承担责任。

57. 奥苏贝尔根据意义习得的方式，把学习分为（ ）。