39.在学习动机的支配下，学生的活动指向与学习有关的目标，如书本、课堂等；而在娱乐动机支配下，其活动指向的目标则是娱乐设施。这主要体现了学习动机的（ ）。

40.下列不属于布鲁纳认知-学习发现理论观点的是（ ）。

4.根据迁移的内容划分，下列属于重组性迁移的有（ ）

个人面对某种问题情境时，在规定的时间内产生观念的数量，表示创造性的（ ）。

11.教育有两个最基本的功能，即满足社会发展的需要和（ ）。

6.非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。（ ）

7.教学过程包括“激发学习动机、巩固知识”等基本阶段，但中心环节是（ ）。

18.评价教师行为价值和整个教育价值的基本标准是热爱学生，严谨治学。（ ）

17.苏霍姆林斯基指出:尽可能地了解每个孩子的精神世界--这是教师和校长的首条金科玉律。这句话体现了严谨治学、勇于创新。（ ）

8.建构主义教育理论认为学习环境的构成要素有（   ）。

16.联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会，其建设学习化社会的关键在于（  ）。

23.建构主义者一般强调，知识是对现实的准确表征，它不是一种解释，一种假设，而是问题的最终答案。（ ）