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考教师 金标尺
A
完整 颠覆 望而却步
B
严密 改变 踌躇不前
C
系统 推翻 漠不关心
D
复杂 重构 畏首畏尾
正确答案 ：A
解析
第一空，由“、”可知，待填词与“驾轻就熟”并列，“驾轻就熟”意为对事情熟悉，做起来轻松便捷，再由“如果让他们放弃现成的方法”可知，目前教师在教学中已经有了一套熟悉的、完备的的教学方法，待填词应体现完备之意。对应选项，A项“完整”、B项“严密”、C项“系统”均可以体现教师目前有适合自己的教学方法，保留。D项“复杂”意为繁多而杂，代入文段强调目前的教学方式多且杂，不符合文意，排除。第二空，由“甚至”可知，待填词与“花费大量的时间和精力”构成递进，程度更重，应表示重新形成新的教学组织方式和内容之意。对应选项，A项“颠覆”、C项“推翻”均可体现重新形成新的教学方法，保留。B项“改变”强调在旧教学方法上作出变动，程度较轻，排除。第三空，由“因此，如果没有合理的激励机制”可知，待填词表示没有激励机制造成的结果，由文意可知，教师有自己熟悉的教学方式，且适应新系统代价很大，如果奖励机制不合理，教师不会愿意尝试新系统，待填词应表示不敢、不想做某事之意。A项“望而却步”意为遇到力不能及的事而往后退缩，能体现教师由于付出的代价大而内心不愿意去主动适应新系统之意，符合文意，当选。C项“漠不关心”指对人或事物冷淡，一点也不关心，文段并无体现关心之意，不符合文意，排除。故本题答案为A项。
【文段出处】《如何寻找教学信息化最合适的应用场景？》
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