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考教师 金标尺
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A
经验的课程—运作的课程—理解的课程—正式的课程—理想的课程
B
运作的课程—理解的课程—经验的课程—正式的课程—理想的课程
C
运作的课程—正式的课程—经验的课程—理解的课程—理想的课程
D
经验的课程—理解的课程—运作的课程—正式的课程—理想的课程
正确答案 :A
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38.根据皮亚杰认知发展理论,学生要到初高中才具备学科探究所具备的思维水平、因此科学探究只能放在初高中进行。( )
下列有关教育的论述出自《论语》的是( )。
根据我国《未成年人保护法》的规定,民政部门承担临时监护或者长期监护职责的,( )等部门应当根据各自职责予以配合。
86,根据复习在时间分配上的不同,复习分为集中复习和分散复习两种方式。相对于大多数学习而言,分散复习的效果优于集中复习,因为分散复习可以降低疲劳感,可以减少前摄抑制和倒摄抑制的影响。( )
效度是指所测量到的结果反映所想要考察内容的程度,测量结果与要考察的内容越吻合效度越高;反之,则效度越低。效度的影响因素包括( )。
弗洛伊德认为自我一方面调节着本我,一方面又受制于超我,它遵循( )原则,以合理的方式来满足本我的要求。
教学要着眼于学生的整体性,促进学生的一般发展,注意做到认知因素与非认知因素、意识与潜意识、科学与艺术的统一。
教育的双重文化属性指的是文化既是教育的构成体,又是教育的传递、深化与提升的手段。
教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。
下列我国的那位教育家认为,乡村教育没有乡村建设,便没有生机;乡村建设没有乡村教育,便没有前途?( )
当面对挑战时,坚强的人能努力拼搏,懦弱的人会萎靡不振,这体现了人格的选择性。
小强一直以为车子只有两轮的和四轮的,有一天他在街上看到了三轮车,才知道还有三个轮的车子,此过程中,小强的图式发生了( )。