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报考地区
学习方向
重庆
A
经验的课程—运作的课程—理解的课程—正式的课程—理想的课程
B
运作的课程—理解的课程—经验的课程—正式的课程—理想的课程
C
运作的课程—正式的课程—经验的课程—理解的课程—理想的课程
D
经验的课程—理解的课程—运作的课程—正式的课程—理想的课程
正确答案 ：A
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评价教师行为价值和整个教育价值的基本标准是热爱学生，严谨治学。（ ）
83.独特性是个性的本质特征，珍视学生的独特性和培养具有独特个性的人，应成为教师对待学生的基本态度。（ ）
在家庭教育中当孩子犯错。出现“爹打娘护"的现象，违背了（ ）。
隐性课程是学生通过考核后可以获得特定教育学历或资格证书的课程。
80.杜威在经验论的基础上，提出从做中学，要求以活动性、经验性的主动作业取代传统的书本式教材的统治地位。（ ）
学校教育要“五育并举”、“五育融合”。五育中起保证方向和保持动力的灵魂作用的是（ ）。
下列有关教育的论述出自《论语》的是（ ）。
教育的双重文化属性指的是文化既是教育的构成体，又是教育的传递、深化与提升的手段。
教学要着眼于学生的整体性，促进学生的一般发展，注意做到认知因素与非认知因素、意识与潜意识、科学与艺术的统一。
教师引导学生通过清晰的表象和鲜明的观点，为理解抽象观念提供感性知识和基础并发展学生相应的能力的阶段，属于教学过程的（ ）。
德、智、体、美、劳相对独立，不能相互取代。
在形式上，尝试教学强调教与学的先后顺序，下列属于其特征的是（ ）。
