18.综合课程是一种多学科的课程组织模式，它强调一门学科逻辑体系的完整性，其课程主导价值在于使学生获得逻辑严密及条理清晰的文化知识。（ ）

5.下列选项不属于个性心理倾向的是（ ）。

48.目前，“教师即研究者”的理念强调的是（   ）

24.学生在进行拼音学习时，对于拼音声母和韵母的开头和结尾容易记住，不易记住中间，表明遗忘受（ ）。

10.关于集体教育的思想，苏霍姆林斯基与马卡连柯完全一样。（   ）

43.联合国潘基文组织提出了面向21世纪教育的四大支柱。这“四大支柱”是（   ）。

25.“学习方面，老师希望你能更加认真些，功夫下的更深些，排除一切的干扰，全身心地投入到学习中去，老师期待着下学期你的进步。”王老师的这种评定属于操行评定。（   ）

10.德育目标是德育工作的出发点，不仅决定了德育的内容，形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程，德育目标的确认应该涉及（   ）。

13.（    ）反映了我国早期先秦儒家的教育教学思想精华，有教育学的雏形之称号。

22.当教师发现实际的教学进程不合理的时候，为保证其符合原定的教学计划，不可以对其进行调整。（   ）

11.下面（   ）不是孟子的话。

适度的紧张和焦虑促使个体积极思考并产生行动，达到成功解决问题的目的。这是情绪的（ ）。