8.课堂教学需要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。（ ）

6.黎锦晖的儿童歌舞表演曲中最具代表性的是《可怜的秋香》。 （ ）          

22.作品《杏花天影》的作者是（ ）。

2.板书结构化策略适合以讲授为主的班级课堂教学情境中使用板书结构化策略时，要注意的问题有（ ）。

10.宋代以后，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为《四书》《五经》，特别是《大学》《论语》《孟子》四书作为学校的基本教材和科举考试的依据。（ ）

3.小李老师在听了有经验的老师课后，不断模仿老老师的授课方法，但是仍然没有好的教学效果，体现了教学策略的（ ）性质。

7.低年级的小学生擅自离开座位，教师不予理会，转而表扬那些坐着不动的学生，离开座位的学生也不擅自离开座位了。教师的行为反映的是（ ）。

二、单项选择题1.李老师是教育局新分配来的特岗教师，李老师所带的班级成绩一般，为了不影响自己的绩效工资，李老师以劝退为要挟不准成绩倒数的小黄和小张参加期末考试，并帮他们伪造假条。李老师的做法主要侵犯了这两名学生的（ ）。

2.相对而言，五线谱是比较科学、体系相对完整的一种记谱法，因而在国际上被广泛使用。（ ）

17.藏族代表性古代歌舞音乐是（ ）。

9.被称为“意大利的夜莺”的歌剧作家是贝里尼。（ ）               

27.根据法国作家小仲马的同名小说改编的三幕歌剧《茶花女》是19世纪意大利著名作曲家（  ）的作品。