金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
运动员选材
B
运动训练
C
运动竞赛
D
竞技体育管理
正确答案 :C
解析
C
本题考查运动训练学——竞技体育。
运动竞赛是在裁判员主持下,按统一的规则要求,组织与实施的运动员个体或运动队之间的竞技较量,成功地参加竞赛是运动员训练的最终目的。运动成绩只有在专门组织的比赛中表现出来,才能得到社会的承认。故C项符合题意。
A项:运动员选材是竞技体育的开始,是挑选具有良好运动天赋及竞技潜力的少年儿童或后备力量参加运动训练的起始工作。不符合题意,故排除。
B项:运动训练是为了提高运动员竞技能力和运动成绩,在教练员的指导下,专门组织的有计划的体育活动。不符合题意,故排除。
D项:无论是运动员选材、运动训练,还是运动竞赛,都必须在专门的管理体制组织管理下才能得以实施并得到理想效果。不符合题意,故排除。
故本题答案为C。
相关试题
11.竞技能力指运动员参加比赛的能力。( )
17.在运动训练中,提高运动员的竞技水平、完成训练任务的途径和办法是( )。
4.重复训练法的主要特征是( )。
20.间歇训练法是指对多次练习时的( )作出严格规定,反复进行练习的训练方法。
9.采用持续训练法,主要是发展运动员的无氧供能能力。( )
6.将足球的运球、传球、接球、射门等技术组合在一起,进行8分钟的持续练习,此方法为持续训练法。( )
10.阶梯式增加运动负荷的方式适用于( )。
2.分解训练法的优点:动作难度相对降低,便于学生掌握和突出重难点,提高信心。缺点:不利于学生对完整动作的掌握和领会,有可能形成对局部和分解动作的单独掌握,妨碍完整掌握动作。( )
四、判断题1.分解训练法的基本类型有4种:复杂分解训练、简单分解训练、顺进分解训练、逆进分解训练。( )
7.运动员身体健康是运动员训练的最终目的。( )
18.竞技体育的特点中指出,高度的( )性是竞技体育赖以存在的基础。
3.持续训练法是指负荷强度适中,负荷时间较长,无间断地连续进行练习的训练方法。( )