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报考地区
学习方向
重庆
A
单脚跳—跳跃—跨步跳
B
立定跳—跳跃—跨步跳
C
单脚跳—跨步跳—跳跃
D
单脚跳—双脚跳—跨步跳
正确答案 ：C
相关试题
18.下列选项中，不属于义务教育阶段体育与健康课程总目标的是（ ）。
4.班干部能做的班主任不做，学生能做的班干部不做体现了班级管理的（ ）。
19.最后用力阶段是投掷项目的（ ）。
26.神经的基本结构和功能单位是（ ）。
9.以下属于课程目标中运动参与学习领域目标的是（ ）。
9.机体对各器官系统功能的调节，主要是通过（ ）三种方式实现。
4.（ ）年，《奏定学堂章程》规定了各级各类学堂中都设立体操科。
2.在体育课程的教学实践中，采用定量评价方法能够全面反映学生达成学习目标的情况。（ ）
10.下列关于篮球比赛的特殊犯规，说法不正确的有（ ）。
14.以人的物质需要为基础的兴趣，主要表现在对运动用品（如对运动服装、运动器材等物品）的兴趣，即（ ）。
三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，合计10分。）1.被称为“呼吸器”和“动力工厂”的细胞器是粗面内质网。（ ）
23.两腿并拢，膝与小腿着地，上体与地面成垂直的姿势称（ ）。
