保罗·朗格朗曾表示“这是在人生的各种阶段及生活领域，以带来启发及向上为目的，并包括全部的正规的、非正规的及不正规的学习在内的，一种综合和统一的理念，”他所指的“理念”是（ ）。

76.从教育学的角度分析，何老师的主要错误有（ ）

万老师给小学生上《登鹳雀楼》，前25分钟主要介绍作者王之涣及其作品，后15分钟领着学生读课文、讲解字词和诗意，布置的作业是课后背诵。课后当问及为什么这么安排时，她说：“这首诗就四句话，讲不了多少时间，只好介绍作者了。”以下对万老师的评价正确的有（ ）。

36.未成年的父母或者其他监护人不得使未满（ ）周岁或由于身体、心理原因需要特别照顾的未成年人处于无人看护的状态。

78.针对该案例，以下说法正确的是（ ）。

21.古代希腊的（  ）意在培养“身心既美且善”的公民，其教育内容较为丰富，教育方法也比较灵活。

34.《中华人民共和国未成年人保护法》指出，保护未成年人，应当坚持（ ）的原则。

教育政策法规实施的成就有（ ）。

11.某低年级学生每天早上出门时都会对着书包说:“书包妹妹早上好，我们一起去上学吧。”根据皮亚杰的认知发展阶段论，该学生处于（ ）。

国家保障教育事业优先发展，这体现了教育具有（ ）。

3.宋老师根据学生（  ）的能力是美育的最高层次的任务这一美育要求，开展了一次“我来为党国过生日”的主题绘画活动。

当学生出现不良行为时，教师的正确做法应是（  ）。