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考教师 金标尺
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A
抢获后场篮板球后
B
抢断得球后
C
掷端线界外球时
D
跳球和罚球不中得球后
正确答案 :B
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17.背越式跳高助跑大多采用( )步助跑。
4.下列教学内容中,更适宜采用完整法的是( )。
19.肘、膝、踝关节的患处包扎应选择( )。
10.学生原地踏步时,听到“齐步—走”口令后,应继续踏一步再前进。( )
8.影响步幅的因素有( )。
3.简述准备活动的生理意义。
7.小张身体发育和健康状况有轻微异常,过去也很少参加运动,应分在( )。
7.速度素质包括( )速度。
3.肌肉的生理特性包括( )。
9.排球比赛中,“心跟进”防守又称为( )防守。
一、单项选择题(每题1分,共20分)1.行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”,是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是( )。
32.某学生在炎热的夏天踢完足球后,出现脉搏、呼吸加快,无汗、高热等症状,可被诊断为( )。