79.《学记》提出的“学不躐等”“杂施而不孙，则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻（   ）。

83.下列选项中，心理学家与后面的迁移理论相匹配的是（   ）。

66.（   ）认为，学生走进考场拿到试卷的一刻，因为紧张往往发现自己明明知道，可一时就是想不起来，等做完后面的题目，前面的题目却又能答出来了，这种遗忘只是暂时的，一旦有了正确的线索就能回忆起来。

35.奥苏伯尔和布鲁纳倡导的学习理论分别是（   ）学习和（   ）学习。

99.教师职业道德评价的功能包括（   ）。

60.教研室组织全体语文教师开展语文学科教学研讨会，交流探讨该学科的教学经验，分析研究学科新趋势，共同提高教学能力，这种备课类型属于（    ）。

15.《中华人民共和国教育法》提出，把教育放在优先发展的战略地位。（   ）

45.下列选项中，不是以学生的学习机制为基础来设计老师的活动或者学生的活动的是（   ）。

17.学生在青春期开始形成和发展的个体自我意识是社会自我。（   ）

46.程序性知识学习在头脑中的表征方式为（   ）。

51.强调“以学生为中心”观点的是（   ）。

65.学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养从而获得知识的方法是（   ）。