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考教师 金标尺
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A
洛克——《教育漫话》
B
赫尔巴特——《教育学》
C
夸美纽斯——《大教学论》
D
裴斯泰洛齐——《林哈德与葛笃德》
正确答案 :B
相关试题
老师在教授课文时,采用列提纲的形式来板书,这里老师使用的学习策略是( )。
学生刚学习英语时,对26个字母的记忆两头容易、中间难,可以对这种现象做出理论解释的是( )。
心理健康最基本的条件是( )。
39.从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是( )。
期望效应说明( )。
19.教师的行为是否符合道德规范,对学生具有教育作用,这说明教师职业道德具有引导功能。
21.下列关于心理发展的说法,不正确的是( )。
学校教育是随着人类和人类社会的产生而出现的。
15.小轲看到童童通过努力语文成绩提升了8名,为此大受鼓舞,觉得自己只要认真努力,语文成绩也能有大的进步。这一案例中,小轲自我效能感的提升是受到了间接经验的影响。()
就认知方式而言,场独立型比场依存型更高明。( )
教学中教师讲到重难点时,放慢语速,提高音调,这是利用剌激的( )。
【不定项】3.针对上述两位老师的做法正确的是( )。