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考教师 金标尺
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A
融合课程
B
综合课程
C
广域课程
D
核心课程
正确答案 :A
相关试题
44.某校在实施一项帮助问题学生的特殊教育计划时,泄露了一些学生的家庭困难和个人生理缺陷的信息,导致这些学生的尴尬和不安,甚至有学生再也不愿意上学。根据联合国《儿童权力公约》,这所学校做法违背了( )
针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难,我们可以运用教育心理学中的哪些手段来查找困难的症结( )。
17.为了研究教师的强化方式与学生学业成绩之间的关系,某研究者把被试学生分成受表扬组、受训斥组、静听组、无强化组等四种强化方式组开展为期一年的实验研究。这种研究设计违背了教育研究的( )
三、【多项选择题】(每小题1.5分,共15分)1.有人说:教育的秘密在于“三分教,七分等”,作为教师要学会闭着嘴说话,尝试用你的情绪去感染学生,用你的行为去引导学生,让学生感受到你的温暖,教育也就实现了。在这里对教师的要求体现的德育方法是( )
15.形式训练说是以行为主义心理学为依据的( )
7.以下关于教师威信说法错误的是( )
31.看到与自己水平差不多的人取得了成功,就相信自己也会取得成功,这属于影响个体自我效能因素中的( )
2.关于教育机智的说法正确的是( )
20.根据认知失调理论,要改正一个学生作业潦草的态度,适宜的方法是( )
10.教学方法就是教学手段( )
8.结合材料,下面说法正确的是( )
6.初中生正处于青春期,情绪情感有着两极化的特点,今天可能会因为一件小事欣喜若狂,明天可能就会因为意一件小事而极度悲观,中学生的自杀率一直也是居高不下,因此,正确引导并培养中学生的健康情绪情感尤为重要。请问中学教育要培养学生稳定而积极的情绪和情感,重要的是( )