测试

16.建构主义强调个人经验和理解，忽略合作与互助。

归因对学生学习的影响有（ ）。

10.教学内容的表现形式有（ ）。

8.（ ）认为人的经验分为感觉、意象和激情三种元素。

“授人以鱼，仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”。这句话说明教学中应重视（ ）

小学三年级的小丽数学成绩较好，因为数学老师讲得很生动，容易理解和记忆，但是换了任课老师后，新老师讲得乏味，小丽觉得数学没意思，学习也就不用心了。这表明小丽的学习动机是（ ）。

83.学生为特殊的教育法律责任主体，一般采用纪律处分， 如警告、记过，留校察看、开除学籍等方式。（ ）

33.如果学校侵犯了教师的合法权益，受理教师申诉的机关是（ ）。

根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（ ）

84.乌申斯基指出:“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。”（ ）。

10.小学生活动过多，注意力不够集中，冲动行为多等现象是下列哪一种心理问题？（ ）