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考教师 金标尺
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A
认知成分
B
情感成分
C
行为成分
D
能力成分
正确答案 :B
相关试题
测试
16.建构主义强调个人经验和理解,忽略合作与互助。
归因对学生学习的影响有( )。
10.教学内容的表现形式有( )。
8.( )认为人的经验分为感觉、意象和激情三种元素。
“授人以鱼,仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”。这句话说明教学中应重视( )
小学三年级的小丽数学成绩较好,因为数学老师讲得很生动,容易理解和记忆,但是换了任课老师后,新老师讲得乏味,小丽觉得数学没意思,学习也就不用心了。这表明小丽的学习动机是( )。
83.学生为特殊的教育法律责任主体,一般采用纪律处分, 如警告、记过,留校察看、开除学籍等方式。( )
33.如果学校侵犯了教师的合法权益,受理教师申诉的机关是( )。
根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说,强、平衡、不灵活的类型是( )
84.乌申斯基指出:“凡是需要知道的事物,都要通过事物本身来进行教学;那就是说,应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前,让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。”( )。
10.小学生活动过多,注意力不够集中,冲动行为多等现象是下列哪一种心理问题?( )