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考教师 金标尺
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A
在线课堂
B
开放课堂
C
网络课堂
D
翻转课堂
正确答案 :B
解析
B。解析:开放课堂的特点是教师不再分科系统地按照教材传授知识,而是为学生创设学习环境,由学生根据自己的兴趣在教室或其他场所自由活动或学习。
相关试题
根据维纳的成败归因理论,影响成败的能力因素是稳定的、内在的和可控的。
形成性评价的主要功能有( )。
教完古诗《梅花》,张老师扮演耳背的老奶奶让学生背给她听。故意将“凌寒独自开”听成“凌寒肚子开”,让学生纠正并解释。张老师所运用的这种课堂总结属于( )。
教师专业发展的核心及其最终体现,就在于教师群体的专业发展。
最早的智力测验是由法国心理学家比纳和西蒙于1905年编制的,他们用( )这一概念表示智力水平。
关于中小学“信息技术教育”的课程性质有以下表述,理解正确的为( )。①知识性课程 ②工具性课程 ③国家课程 ④选修课程 ⑤拓展型课程
在教学中,掌握知识和发展智力孰重孰轻?“实质教育论”重智轻知,而“形式教育论”重知轻智。
由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡,这个关键年龄大致出现在( )。
自卑感是轻视自己,不相信自己、对自已持否定态度的一种自我体验。自卑的人( )。
高级神经活动过程表现为强、平衡、灵活,其对应的气质类型是( )。
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,小学三年级学生的思维特征表现为( )。
课堂管理的目标包括( )。