把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是（ ）。

小明既想参加演讲比赛锻炼自己，又怕讲不好被人嘲笑。这时他面临的心理冲突是（ ）。

二、简答题（每题5分，共2题）1.简述学校教育在人的身心发展中主导作用的具体表现。

《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020）》确定了我国教育发展的战略性目标是（ ）。

国家实行（ ）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

班杜拉认为行为的结果因素就是通常所说的强化，他把强化分为（ ）。

成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成，这是（ ）的理论。

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》内容。科学安排学习、生活、锻炼，保证学生睡眠时间。大力开展“阳光体育”运动，保证学生每天锻炼（ ）小时，（义务教育阶段）不断提高学生体质健康水平。

39.简述引起和保持无意注意的条件。

从暗处到光亮处，视觉感受性降低的过程叫( )

知识的巩固主要是通过哪些记忆环节来实现的？（　）

特朗普制又称为“灵活的课程表”，出现于20世纪50年代的美国，其基本内容包括（ ）