11.学生利用学习策略对学习材料重新加工，产生某种新的东西，这体现了学习策略训练的特定性原则。（ ）

28.陈老师在教研活动课上强调，学生的学习应该与情境化的社会实践活动联系在一起，要注意学生学习应是存在于具体的情境中。由此可知，这位老师可能更支持（ ）。

【不定项】7.针对上述材料，说法正确的是（ ）。

一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。）1.学校通过教育者和受教育者的言论、行动、讲演、文章、学校的教材和刊物等，来宣传一定的思想，造就一定的舆论，借以影响群众，为一定的政治、经纪服务，起着巩固现有政治经济制度的作用。这是教育的政治功能。（ ）

（ ）是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。

9.心理发展的不平衡性体现在（ ）。

自我效能感与成败经验有关，增加成败经验可提高自我效能感。（ ）

26.新转学的小瑾十分胆小，很害怕和同学交流。因此，张老师课后经常鼓励小瑾，让她谈自己的真实想法和感受，慢慢的小瑾变得自信、开朗活泼。该案例中张老师采用的心理辅导方法是（ ）。

38.《学校卫生工作条例》属于（ ）。

2.效度是信度的必要非充分条件。（ ）

11.我国学制的确立与发展，经历了数个重要的时期和阶段。下列选项对于我国学制的发展历程描述正确的一项是（ ）。

上位学习和下位学习中都可能发生垂直迁移。