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考教师 金标尺
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A
国家利益和地方利益
B
国家利益和个人利益
C
国家利益和集体利益
D
国家利益和社会公共利益
正确答案 :D
解析
《教育法》第八条规定:教育活动必须符合国家和社会公共利益。
相关试题
对童年期的学生来说,在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识,在教学方式上多采取直观教具,这体现了教育要适应儿童身心发展的( )。
耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效果之间的关系时发现( )
人在知觉过程中,总是用过去的知识、经验来理解当前的知觉对象,并用语词加以概括赋予它明确的含义。这种知觉特性称为( )。
在教育活动中,教师对学生的不良行为视而不见、不问不管,这样的行为违反了下列哪一教师职业道德规范的要求?( )。
根据《义务教育法》的规定,学校不得设( )。
某校初二学生小明,是一个让老师头疼的人。他上课注意力不集中,听课不专心,常找周围同学说话,有时还会发出怪叫声,故意破坏纪律引起他人的注意。当老师批评他时,他不仅毫无羞怯之意,反而很高兴。平时,小明有些以自我为中心,他顽皮、好动,喜欢接老师的话茬,而且常常在当面或背地里给同学或者老师起绰号,有时还无缘无故地欺辱同学。当然小明也有值得肯定的地方,他性格直率,敢作敢为,勇于承担任务,而且身强体壮,体育成绩好,是运动场上的风云人物,每次运动会都能给班里争光。请结合案例回答: 如果你是班主任,根据材料中小明同学的表现,在对他的教育中,应该贯彻哪些德育原则?(4分)运用哪些德育方法?(4分)请结合材料加以分析。(2分)
《义务教育法》规定,义务教育阶段适龄儿童、少年( )。
小学生喜欢亲近老师,渴望得到夸奖,这种需要属于( )。
学校教育和家庭教育协调的常用方式有( )。
下列选项中,符合短时记忆特点的有( )。
1.初中生陈某在课堂上顶撞老师,班主任让他停课一周反省。班主任的做法( )。
建设班集体的前提和基础是( )。