国家不直接干预教育事业，有利于发挥地方办教育的积极性.创造性，但不利于全国统一规划，容易造成地区发展不平衡的教育行政体制是（ ）。

（ ）反映了老师必须具备的特殊能力。

将教学过程分为“明了、联想、系统、方法”的教育学家是（ ）。

个体运用已有的认知经验，使用新输人的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立各种联系指的是（ ）。

19.《放牛班的春天》中马修老师通过组建音乐团让调皮的学生在音乐中进行感化和净化，这种德育方法属于（ ）。

教育心理学的研究和其他学科研究应遵循的基本原则是（ ）。

对教育行动研究特征的描述正确的是（ ）。

侏罗纪属于地质年代中的（ ）。

（ ）有实践性、独立性、创造性，能使学生学到书本上学不到的知识。

以掌握为目标定向的学生倾向于将学业的成败归因于（ ）。

中国改革走的是“创新改革制度型社会转型”。所谓“创新改革”指的是中国院初，就对现代制度采取了分析批判的态度，同时充分尊重中国的传统制度，肯定、发扬传统制度中的合理内核，明确地提出要建设“具有中国特色的社会主义”的目标模式。对上文理解不妥的一项是（ ）。

一个原是中性的刺激，与一个原来就能引起某种反应的刺激相结合，而使动物学会对那个中性刺激做出反应，这是（ ）。