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报考地区
学习方向
重庆
√
对
x
错
正确答案 ：错
解析
最早输入中国的西方近代教学法是设计教学法。
相关试题
《学记》是《礼记》中的一篇，是世界上最早的专门论述教育、教学问题的论著，被称为“教育学的雏形”。（ ）
下列体现了新课程“三维目标”中“情感、态度与价值观目标”的有（ ）。
（ ）指一种学习对另一种学习的积极影响。
心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（ ）。
长时记忆中信息编码的主要形式是（ ）。
有学生认为自己没有考好是因为考试题正好是自己不擅长的，自己运气不好。那么根据维纳的归因理论，这属于（ ）。
对事物进行判断和决策之前，将自己处在他人位置，考虑他人的心理反应，理解他人的态度和情感的能力是（ ）。
奥苏泊尔提出，进行有意义学习必须具备的条件不包括（ ）。
多元智力理论认为，个体之间的智力差异主要是智力水平差异。（ ）
科尔伯格开创的道德发展研究方法是（ ）。
教育目的和教育方针的关系是（ ）。
学生的现有水平与学生可能的发展水平之间的差异即（ ）。
