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考教师 金标尺
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A
教师的教学方法
B
教师的管理方式
C
师生关系的状况
D
教师的教学语言
正确答案 :A B C D
解析
影响课堂心理氛围的因素主要有:①教师的教学能力;②教师的管理方式;③教师的情绪情感;④教师对学生的期望;⑤学生的情绪情感;⑥师生关系;⑦教学环境等。
相关试题
学校教育是专门为人的身心发展而有意识组织起来的特殊环境,它对人的( )起主导作用。
中华人民共和国公民有受教育的( )。
28. 学校不履行法律法规规定的义务,情节严重或者造成严重后果,根据有关法律规定,( )要承担相应的法律责任。
现代教育发展的根本动因是( )。
“尽信书,则不如无书”出自( )。
遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈( )。
( )是教育政策执行过程的中心环节,是达成教育政策目标的根本手段。
任何组织和个人不得以经营为目的举办学校及其他教育机构,民办教育除外。
( )是教师法的立法依据之一。
一、单项选择题(共70小题,每小题1分,共70分)根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定,父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的( )。
从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为( )。
我国的教学基本组织形式是( )。