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报考地区
学习方向
重庆
A
再造想象
B
创造想象
C
无意想象
D
幻想
正确答案 ：A
相关试题
3.体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是( )
14.自我意识的高涨是导致初中生反抗心理出现的第一原因。( )
在阅读文章时，有的同学速度较快，可以“一目十行”；有的同学则读得很慢。这反映了 ( ) 差异。
19.建构主义认为教学都是知识的传递。（ ）
课程改革要求实行国家、地方、学校三级课程管理，因此学校可以根据自身实际情况制定相应的课程标准。
2.张老师在班主任例会上谈到现在的学生难管理时说:“当学生违反纪律时,我对他们大声地严厉批评,但是他们却越来越不像话。”对学生不良行为的增加，可以用行为主义的( )观点来解释。
小学生刚学汉语拼音时，又同时学英语字母，就比较容易混淆。这种学习现象为负迁移。
7.对于学生的学习方式可以从不同的角度进行划分，就组织形式而言，学习方式可划分为( )
7.教育和经济的关系是:教育决定经济，经济反作用于教育。（ ）
15.盲人的触觉、听觉一般非常灵敏。这说明了感受性的发展具有( )
12.下列选项中属于结构良好任务的有( )
下面属于负强化例子的是（ ）。
