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考教师 金标尺
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A
消退
B
正强化
C
惩罚
D
负强化
正确答案 :D
相关试题
按( )分类,将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。
“读万卷书,行万里路”体现的教学原则是( )。
回避条件作用与逃避条件作用都是正强化的条件类型。
18.教育中十分强调因材施教,因此在实际教育过程中,应该用不同的态度对待优等生和后进生。
下列符合遗忘的规律与特点有哪些?( )
人们阅读《阿Q正传》时,根据文字描述在脑中呈现出阿Q的人物形象。这种现象属于( )。
教育法律责任不包括( )。
教育的社会功能包括( )。
某学生学习钢琴弹奏技能,在练习一段时间之后发现自己的成绩总是提高不明显,其原因可能是由( )现象导致的。
5岁的毛毛第一次参观海洋馆,当他看到玻璃展缸中的潜水员时,大喊:“看,消防员”根据皮亚杰的认知发展理论,毛毛的认知过程属于( )
林林在这次考试中取得了非常好的成绩,老师和家长都对他给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习定律中的效果律
教育活动中要注意三结合,发挥教育合力,这三结合所指的三种教育是( )。