正确答案 ：C

解析

本题考查心理发展理论。弗洛伊德是奥地利精神病医师、心理学家、精神分析学派创始人。无意识动机是指动机产生时，个体没有意识到或者没有清楚地意识到，比如定势，它会使人们以某种习惯的方式对刺激情境做出反应，在解决问题时带有某种倾向性。所谓无意识动机，在弗洛伊德看来，就是构成无意识（潜意识）的那些个人的原始的盲目冲动、各种本能以及出生后和本能有关的欲望等。（从这里我们看到，在弗洛伊德那里，无意识是由无意识动机组成的）。无意识动机是行动的原因。弗洛伊德是强调对行为动机的探讨的。C项正确。
A项：斯金纳是著名的行为主义心理学家，提出了操作性条件作用论，斯金纳认为学习实质上是一种反应概率上的变化，而强化是增强反应概率的手段。与题干不符，排除。
B项：布鲁纳是一位在西方教育界和心理学界都享有盛誉的学者。他主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构，因此，他的理论常被称为认知——结构论或认知发现说。与题干不符，排除。
D项：罗杰斯是人本主义学习理论的代表人物，提出知情统一的教学目标观、有意义的自由学习观、学生中心的教学观等。与题干不符，排除。
故正确答案为C。