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考教师 金标尺
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A
理论性学科
B
应用性学科
C
具有理论性与应用性的学科
D
边缘性学科
正确答案 :C
解析
教育心理学作为应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科。它不是一般心理学原理在教育中的应用,它拥有自身独特的研究对象。
相关试题
60. 会议讲话稿是指在各类会议上讲话时使用的文稿,具有阐发思想、传达政策、下达任务、指导工作、交流经验与体会的重要作用,此类公文的撰写要求包括( )。
学生拿到奖状时愉快心情的记忆是( )。
94. 经济学上所推崇的“橄榄形”收入分配结构,是指低收入和高收入相对较少、中等收入占绝大多数的分配结构,我国政府采取“提低、扩中、调高、打非、保困”的方针,使收入分配朝着“橄榄形”方向发展。这主要是为了促进( )。
45. 某县政府为鼓励县属酒厂多创税利,县长与酒厂厂长签订合同约定:酒厂如果完成年度税收100万元的指标,第二年厂长和全厂职工都可以加两级工资。该合同属于什么性质的行为?( )
邓小平理论的首要的基本理论问题是( )。
激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )。
5. 根据我国《民法通则》规定,公民从满八周岁起到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事义务。( )
世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特点,这主要是因为教育具有阶级性。
上课时,学生被突然飞进来的小鸟所吸引,这种心理现象是( )。
“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”体现的德育原则是( )。
64. 《事业单位工作人员处分暂行规定》第16条,把( )建设作为事业单位工作人员队伍建设的一项重要任务。
按照埃里克森的观点,6/7 岁 -12 岁儿童的主要发展任务是培养( )。