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对
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错
正确答案 :对
解析
【金标尺答案】√。解析:在世界教育史上,裴斯泰洛奇是第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家。裴斯泰洛奇所谓的教育心理学化: 第一,时要求将教育的目的和教育的理论指导置于儿童本性发展的自然法则的基础上。只有认真探索和遵循儿童的心理活动和心理发展规律性,才能取得应有的教育和教学效果。 第二,教育心理学化,就是必须使教学内容的选择和编制适合儿童的心理学习规律,即教学内容心理学化。 第三,教学原则和教学方法的心理学化。做到这一点,首要的是使教学程序与学生的认识过程相协调。 第四,裴斯泰洛奇认为要让儿童成为他自己的教育者。
相关试题
孔子的《论语》提出的“有教无类”体现了( )
德国民主主义教育家第斯多惠认为“教育就是引导”,要调动学生的主动性。
家庭教育是学校教育的( ) ,有不可替代的教育作用。
5.“以僧为师”、“以吏为师”、“以法为教”是古埃及的教育特征。( )
38.按照马克思主义观点,教育起源于( )。
“教学相长”思想出自典籍《论语》。
构成教育活动的两个基本的要素是( )。
教育必须要循序渐进,绝不可以超前教育。
布卢姆认为教育目标分类受年龄与内容的局限。
具有与生产劳动相分离特征的教育阶段是( )。
6.( )试图以心理学“统觉理论”原理来说明教学过程是新旧观念的联系和系统化的过程。
我国教育史上,学校起源于( )。