亲子关系通常被分为三种类型：民主型、专制型和( )。

22.婴儿时期大脑皮质功能发育不够成熟，神经活动过程中兴奋与抑制不平衡，易兴奋，也易疲劳，对长期的刺激耐受力小，注意力很难持久，在从事某种活动后，大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制，出现疲劳。因此，幼儿教师在安排幼儿一日生活时，应注意(  )。

62.幼儿期是充满想象和创造并具有巨大潜能，是以游戏的方式为主要方式来探索、理解、体验周围的世界，建构自己的经验。

30.幼儿教育的阶段性由（ ）决定。

5.学前教育的（ ）原则，是美国幼儿教育协会于1986年针对当时普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的教育理论与实践。

7.幼儿教师从教师系统中分化出来，源自何时（ ）。

10.各种躯体系统功能的变化，大脑与神经系统的变化与发展是（ ）。

74.幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。

70.幼儿教师不具有专业性，不必太注重自身专业发展。

35.如何提高幼儿园教师对幼儿游戏的认同度和认识水平？（ ）

50.幼儿早操活动的指导建议包括（ ）。

61.幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。