学生“渴望得到家庭、朋友、同学的关怀爱护理解”。这属于马斯洛需要层次理论中的（ ）。

晓红是韩老师班上的学生，她孤僻、羞涩。当她主动与同学交谈或请教老师时，韩老师都给 于肯定，这种心理辅导方法是（ ）。

韦纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中，属于自身内在因素的是（ ）。

赵毅缺乏独立性，易受同学影响，当他发现自己的意见和同学们不一致时，往往不能坚持已见。他的认知方式属于（ ）。

“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。表明情绪、情感具有 （ ）。

认为教学过程由四个阶段组成：阐明“个”的阶段、阐明“类”的阶段、掌握规律于范畴的阶段、获得世界经验与生活经验的阶段。这种教学模式属于（ ）。

行为主义心理学认为，负强化就是惩罚。

小学教师薛某参与奶制品销售对学生销售牛奶的商业活动，并收取回扣，薛某的这种做法违背了教师职业道德中的（ ）。

某初中将学习成绩好的学生集中到一个班，配置好的师资，该校的做法（ ）。

某学生背一篇古文，读8遍刚好成诵。要想取得更好的记忆效果，他最好再读（ ）。

老师要求学生列举砖头的各种用途，学生的答案五花八门。如:作建筑材料，当打人的武器，代替直尺划线，可以垫高等。这种思维方式是（ ）。

《义务教育法》规定，义务教育阶段适龄儿重、少年（ ）。