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考教师 金标尺
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A
组块化编码
B
过度学习
C
多重编码
D
深度加工材料
E
有效运用记忆术
正确答案 :A B C D E
相关试题
2.下列选项中,关于信度、效度、难度和区分度说法正确的是( )。
通常,个体会阻止不愉快的记忆内容进入意识,这在心理学上称为( )。
在个体身心发展的动因方面,孟子和荀子分别坚持( )。
从综合的观点来说,教学策略主要涉及到( )。
一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。)1.夸美纽斯的《大教学论》标志着教育学已经成为了独立学科。( )
在教育心理学常用的方法中,调查法包括( )。
中学生逐步进入青春期,这个时期对于自我意识的发展具有关键作用,是自我意识发展的第一个飞跃期。( )
二、单项选择题(共45小题,每小题1分,共45分。)1.古希腊时期出现的最早教师是( )。
12.在教师的人格特征中,两个重要特征对教学效果有显著影响,分别是教师的激励和教师的想象。( )
我国的教师节成立于( )。
27.在“爱国主义”活动周,学校组织了一次军事演习,让学生了解当前军人的使命、了解我国面临的情况,并体会到军人的生活,培养学生的民族自尊心、自信心和时代责任感。上述案例中,学校使用的德育方法是( )。
20.果断性相反的意志品质是见异思迁。( )