13.（  ）决定着教育的规模和速度。

53.探究学习以学生为学习主体，能够解放学生的思维；而接受学习不以学生为主体，限制学生的思维。（  ）

6.“仁言不如仁声（音乐）之入人深也”体现的德育方法是（  ）。

36.选择教学媒体应考虑的因素有（  ）。

60.某小学四(3)班语文老师要求学生用“如果……就……只能……”的句式来谈谈自己的理想。学生甲：“我妈妈常对我说，‘如果你不好好学习，就考不上大学，考不上大学，只能去当清洁工’。”学生乙：“我爸爸常教育我，‘如果你不好好学习，就考不上好大学，考不上好大学，只能像我一样去打工’。”学生丙：“老师经常告诉我们……‘全班绝大多数学生的理想都是好好学习，考上大学’，像电脑里设置的固定答案一样。”问题： (1)你如何看待“好好学习，考上大学”成为绝大多数学生唯一理想的现象？ (2)针对这一现象，应如何对小学生进行理想教育？

42.教育在人的发展中发挥着主导作用，但影响这一主导作用发挥的主要条件是（  ）

15.委托任务和组织活动是（  ）。

49.学校心理辅导的一般目标与学校教育的目标应当是一致的。（  ）

58.简述发现式教学模式的优点。

38.以训练学生的自我管理能力为主的班级建设改革的重点是（  ）

28.宋老师要上一节高二数学课，他备课的最重要依据应该是（  ）。

4.下列属于教师核心素养的是（  ）。