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考教师 金标尺
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对
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正确答案 :对
相关试题
34.小明参加他们公司的企业文化培训时,公司第一条要求是善于交流沟通,团结同事,有较强的同理心,能理会到领导的语言艺术,抓住重点。根据认知风格的分类( )认知风格的人更符合该企业文化的要求。
8.只要正确运用说服教育法,一切学生都能教好。因此,我们要反对纪律处分等强制性的方法( )。
17.地理老师给学生布置的思考作业为“了解全球水资源短缺”,从问题结构的完整性来划分,该类问题属于结构良好的问题( )。
28.大卫学习《望庐山瀑布》需要10分钟刚好能背诵,为取得最好的记忆效果,大卫需要再读( )分钟。
33.下列说法中,符合奥苏贝尔的观点的是( )。
5.杜威强调学生的中心地位,说明其贯彻了以“教师”为中心转向以“学生”为中心的新课改教学观。( )
36.某中学近期老师迟到现象严重,校领导决定对迟到的老师做出相应的处罚:教师当月第一次迟到罚款 50 元,当月第二次迟到罚款 100 元,依次递增。该校的做法( )。
4.下列教育家与其教育思想搭配错误的有( )。
2.下列关于教育属性的说法中,正确的有( )。
2.上述案例给我们的启示有( )。
15.在教学中,教师难免会和学生发生冲突,此时,教师和学生都要站在彼此的角度考虑问题。这是德育中的( )。
7.陈老师说,通过义务教育阶段的数学学习,学生能够获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。体会数学知识之间、数学与其他学科之间,数学与生活之间的联系,运用数学的思维方式进行思考,增强发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力。陈老师说的这段话最可能属于( )